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據消息稱，有關歸國新西蘭人的職業的最新數據顯示，新西蘭人才增長的主力軍并非首席執行官，而是教師。
4月到8月底，共有4.18萬人入境新西蘭，超過一半(27351人)是新西蘭護照持有者。近三分之二的人在入境卡上填寫了他們的職業，總體趨勢顯示，在入境人員的115種職業里，教師這一職業位列第一(共800人從事此職業)，其次是工程專業。
這一信號對新西蘭的教育部門而言是個好消息，長期以來的教師短缺問題終于有希望得以結束。
更多教師有望回流,新西蘭統計局高級人口統計學家說，這是他們第一次整理入境人員的職業信息，由于入境人數較少，因此這次統計工作較易完成。
他點評說：“有趣的是，像教師這樣的職業是新西蘭歸國公民中最大的一個職業群體。”他表示，在所有政府部門中，教育部是對回國人員的職業相對感興趣的部門之一。因為它能評估新冠肺炎疫情對教師供應的影響。
教育部發言人表示，預計會有更多的教師回流，已在擔任教師的那些人會留在這個行業，與此同時，更多有資質的教師會回到這個行業。
教師短缺問題能否解決？奧克蘭東區某高中的校長、奧克蘭中學校長協會主席說，回國的教師將成為填補明年的職位空缺的主要人才來源。
他表示，校長們都在爭搶回流的教師，不過，學校的空缺也相對減少。因為許多現任教師因為疫情帶來的不確定性，選擇了按兵不動，而不是像往常一樣會去海外或退休。
在新西蘭出現第一例新冠肺炎病例前，教育部曾透露，今年需要800到900名教師，這一數字與已經從海外回國的教師人數大致相同。
雖然只有四分之一的歸國教師說他們計劃長期留在新西蘭，但他們的想法可能會因邊境的關閉和新西蘭本地的機會而改變。
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